116回目の作曲レッスンを受けました。今回で偶成和音の小問は全て終了、これで偶成和音の章で学習するパターンは全て揃ったことになります。なかなか難しく、まだ学んだ内容を20%程度しか理解できている気はしませんが、とにかく見返しながら使用し、慣れていくしかありません。
楽曲分析はブラームス「ヴァイオリン・ソナタ1番」の続き。第1主題の確保や、推移部、第2主題を見ていきましたが、細かく見ていくほどに、ブラームスがどれほど考えて曲を作っていたのか、「主題労作」という意味を嫌というほど思い知らされます。

116回目の作曲レッスンを受けました。今回で偶成和音の小問は全て終了、これで偶成和音の章で学習するパターンは全て揃ったことになります。なかなか難しく、まだ学んだ内容を20%程度しか理解できている気はしませんが、とにかく見返しながら使用し、慣れていくしかありません。
楽曲分析はブラームス「ヴァイオリン・ソナタ1番」の続き。第1主題の確保や、推移部、第2主題を見ていきましたが、細かく見ていくほどに、ブラームスがどれほど考えて曲を作っていたのか、「主題労作」という意味を嫌というほど思い知らされます。

本州の端っこ在住。 現在はウインドサーフィンと作曲を中心に生きています。 お茶のみ取締役、柳井市ふるさと観光大使、MENSA 会員、モクモク大學 専属管理人、くだまつ笠戸島アイランドトレイル コースディレクター
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